दादा-दादी — कक्षा 1 हिंदी नोट्स और अभ्यास

दादा-दादी, नाना-नानी या परिवार के दूसरे बड़े हमें गीत, कहानी और घर की यादें सुनाते हैं। उनसे बात करते हुए हम ध्यान से सुनना, साफ बोलना और प्यार से उत्तर देना सीखते हैं। कक्षा 1 की हिंदी पुस्तक सारंगी के दूसरे अध्याय ‘दादा-दादी’ में एक आनंदमयी कविता, बोलने का खेल, ध्वनियाँ गिनने का अभ्यास और अ से शुरू होने वाले शब्द पहचानने का काम है। यहाँ हम इन्हीं कौशलों को नए शब्दों और नई गतिविधियों से सीखेंगे। पुस्तक की कविता, प्रश्न, चित्र या उत्तर नहीं दोहराएँगे।

बच्चे के साथ पढ़ रहे बड़े व्यक्ति के लिए छोटा सुझाव: कविता या शब्द पहले एक बार धीरे बोलें। बच्चे को सुनने, अभिनय करने और अपना उत्तर बनाने का समय दें।

तुम क्या सीखोगे

जानने वाले शब्द

तुम्हारी सीखने की योजना

1. कविता को पहले सुनो और चेहरे के भाव देखो।
2. नई पंक्ति को धीरे, फिर लय के साथ बोलो।
3. शब्द की पहली ध्वनि सुनो और सही अक्षर चुनो।
4. शब्द को छोटे बोलने वाले टुकड़ों में बाँटो।
5. घर के किसी बड़े से छोटी कविता या कहानी सुनो।

कविता सुनना और भाव के साथ बोलना

कविता पढ़ते समय केवल शब्द बोलना काफी नहीं होता। हमें यह भी सुनना होता है कि आवाज कहाँ धीमी है, कहाँ प्रसन्न है और कहाँ हल्की ताली दी जा सकती है। दादा-दादी अध्याय की कविता परिवार के दो बड़ों का स्नेहपूर्ण चित्र बनाती है। इसे पुस्तक से पढ़ते समय दादा और दादी के लिए अलग-अलग हाव-भाव बनाए जा सकते हैं।

पहले किसी बड़े को दो पंक्तियाँ पढ़ते सुनो। फिर उन्हीं की चाल में बोलो। शब्द भूल जाएँ तो पुस्तक देखकर दोबारा पढ़ो; अंदाजा लगाकर नई पंक्ति मत जोड़ो। यहाँ अभ्यास के लिए अपनी नई पंक्ति बोल सकते हो: “दादी हँसतीं, दादा गाते।” यह केवल हमारा अभ्यास-वाक्य है।

↑ ऊपर जाएँ

परिवार के बड़ों से आदर से बात करना

हर परिवार अलग होता है। किसी बच्चे के साथ दादा-दादी रहते हैं, किसी के साथ नाना-नानी, और किसी की देखभाल परिवार का कोई दूसरा बड़ा करता है। सभी के बारे में आदर से बोलना चाहिए। “कृपया”, “धन्यवाद” और “फिर सुनाइए” जैसे वाक्य बातचीत को मधुर बनाते हैं।

बड़े जब कोई पुरानी बात सुनाएँ, बीच में बार-बार न टोको। पहले सुनो, फिर एक छोटा प्रश्न पूछो। निजी बात बताने के लिए किसी पर दबाव मत डालो। यदि घर में दादा-दादी या नाना-नानी नहीं हैं, तो किसी भरोसेमंद बड़े से बचपन का खेल या गीत पूछ सकते हो।

↑ ऊपर जाएँ

अ की पहली ध्वनि पहचानना

शब्द को धीरे बोलो और सबसे पहले सुनाई देने वाली आवाज पकड़ो। अनार, अदरक और अमरूद में पहली ध्वनि अ है। लेकिन माला में पहली ध्वनि म और नल में न है। चित्र देखकर नाम बोलना पहली ध्वनि सुनने में मदद करता है।

कभी-कभी लिखे हुए अक्षर को देखकर हम जल्दी उत्तर दे देते हैं। बेहतर तरीका है: पहले चित्र या वस्तु का नाम बोलो, पहली आवाज सुनो, फिर अक्षर से मिलाओ। नाम ही पता न हो तो किसी बड़े से पूछो; गलत नाम बनाकर ध्वनि न चुनो।

↑ ऊपर जाएँ

म, न और द से नए शब्द बोलना

अब पहली ध्वनि बदलकर छोटे शब्द बोलो। म से माला, मटर और मकान; न से नल, नमक और नदी; द से दाल, दही और दुकान। हर बार पहले अक्षर की आवाज साफ सुनो। बिना अर्थ वाला मजेदार ध्वनि-समूह बोलना भी जुबान को अभ्यास देता है, पर उसे सही शब्द बताकर न लिखो।

एक आसान खेल है “ध्वनि की रेल”। पहला बच्चा म से एक शब्द बोले, दूसरा न से और तीसरा द से। किसी शब्द की शुरुआत साफ न हो तो उसे धीरे बोलकर जाँचो। एक ही शब्द दोहराने के बजाय नया शब्द खोजने की कोशिश करो।

↑ ऊपर जाएँ

शब्द के बोलने वाले टुकड़े गिनना

शब्द को धीरे बोलने पर छोटे-छोटे बोलने वाले टुकड़े सुनाई देते हैं। हर टुकड़े पर एक ताली दो। नाना को ना-ना बोलते हैं, इसलिए दो तालियाँ। दादी को दा-दी बोलते हैं, इसलिए दो तालियाँ। नमन को न-म-न बोलते हैं, इसलिए तीन छोटी चालें सुनाई देती हैं।

यह सुनने का अभ्यास है। लिखे हुए अक्षर और बोलने की चाल हमेशा एक जैसे नहीं दिखते, इसलिए शिक्षक या बड़े के साथ बोलकर जाँचो। मात्रा अक्षर की आवाज बदलती है: दा में आ की मात्रा और दी में ई की मात्रा है। अभी लक्ष्य मात्रा का पूरा व्याकरण नहीं, केवल साफ सुनना और गिनना है।

↑ ऊपर जाएँ

घर की कविता या कहानी सुनना और सुनाना

अध्याय के अंत का विचार हमें परिवार की मौखिक परंपरा से जोड़ता है। किसी भरोसेमंद बड़े से घर, परिवार या बचपन से जुड़ी छोटी कविता, कहानी या खेल-गीत पूछो। पहले ध्यान से सुनो। फिर अपनी भाषा में दो या तीन वाक्य बताओ कि तुम्हें क्या याद रहा। शब्द ठीक वैसे याद न हों तो कविता की पंक्तियाँ बनाने के बजाय मुख्य बात बताओ।

अगले दिन कक्षा में केवल वही साझा करो जिसे बताने की अनुमति मिली हो। किसी का पता, फोन नंबर, बीमारी या निजी बात साझा न करो। तुम यह कह सकते हो, “मैंने बचपन के एक खेल के बारे में सुना। उसमें बच्चे गोल घेरा बनाते थे।” इससे सुनना, याद रखना और साफ बोलना—तीनों का अभ्यास होता है।

↑ ऊपर जाएँ

अभ्यास समय

पहले उत्तर बोलो। फिर जरूरत हो तो अक्षर लिखो या ताली दो। उत्तर खोलने से पहले अपनी कोशिश जरूर करो।

छोटी प्रगति भी प्रगति है: आज एक शब्द की पहली ध्वनि सही पहचानो; कल उसी ध्वनि से नया शब्द बोलो।

आगे क्या पढ़ें